Extrait de l'article du site Numerama par Julien L. en date du mardi 22 novembre 2011 :
« À la veille du salon de l'éducation Éducatec-Éducatice 2011, l'April et Framasoft déplorent la manœuvre de Microsoft. Le géant des logiciels accueille en effet ce mardi les inspecteurs de l'éducation nationale, sur convocation du ministère. »
--- * "[vousnousils] Les IEN-TICE convoqués chez Microsoft le 22 novembre":http://www.vousnousils.fr/?p=517038
* "[Numerama] Les licences libres et leurs enjeux enseignés à l'école":http://www.numerama.com/magazine/20688-les-licences-libres-et-leurs-enjeux-enseignes-a-l-ecole.html
Extrait de l'article du site Pockett par P. en date du lundi 21 novembre 2011 :
« Blaze, la société d'accessoires pour consoles, vient d'annoncer la console portable GameGadget 1.0. Sortie prévue début 2012 au prix de 100 livres (116 euros). Une console qu'on nous promet open source et capable de faire tourner tous les vieux jeux. »
Le 22 novembre 2011, la commission des affaires juridiques du Parlement européen a voté en faveur d'un mandat aux rapporteurs du projet de brevet unitaire, leur permettant de poursuivre à huis clos les négociations avec la Commission et le Conseil sans implication du reste du Parlement ni information des citoyens.
Paris, mardi 22 novembre 2011, communiqué de presse.
À l'occasion du salon de l'éducation Éducatec-Éducatice
20111, les inspecteurs de
l'Éducation nationale chargés de mission nouvelles technologies
(IEN-TICE), conseillers techniques des inspecteurs d'académie, tiendront
leurs journées annuelles. Cette année, l'administration centrale de
l'Éducation nationale les convoque directement au siège de la société
Microsoft, à Issy-les-Moulineaux. L'April et Framasoft regrettent vivement que le programme de ces journées ne mentionne pas les logiciels et ressources libres.
1. Le 21 novembre, la commission aux affaires juridiques (JURI) a eu un débat dans lequel certains eurodéputés ont insisté pour créer une juridiction d'exception pour les litiges relatifs aux brevets, alors que d'autres, suivant nos propres arguments, ont averti que la rédaction actuelle du règlement présentait des problèmes juridiques.
Le 17 novembre 2011, l'April a envoyé un courrier à Hubert Legal, jurisconsulte (responsable du service juridique) du Conseil européen pour lui demander de clarifier certains points du règlement sur le brevet unitaire1.
Alexis Kauffmann, fondateur de Framasoft, a raconté l'histoire de ce
réseau, avec Christophe Masutti, coordinateur de la collection
Framabook. Alexis avait également convié Adrienne Alix, directrice des
programmes de Wikimédia France, et Frédéric Couchet, délégué général
de l'April, à participer à l'émission.
À l'occasion des 15 ans de l'April, dimanche 20 novembre 2011, Gérald
Sédrati-Dinet, conseiller bénévole à l'April, a donné une conférence
sur les brevets logiciels.
Agissons donc pour que
les logiciels libres ne soient pas empoisonnés par les brevets, en
informant les parlementaires et en diffusant l'information sur les
dangers que représentent ces brevets.
La revue de presse de l'April est régulièrement éditée par les membres de l'association. Elle couvre l'actualité de la presse en ligne, liée au logiciel libre. Il s'agit donc d'une sélection d'articles de presse et non de prises de position de l'association de promotion et de défense du logiciel libre.
Extrait de l'article du site Numerama par Guillaume Champeau en date du vendredi 18 novembre 2011 :
« A l'occasion du Forum d'Avignon, qui ouvre ce vendredi, le cabinet Ernst & Young a livré son étude sur la propriété intellectuelle à l'ère du numérique. Un morceau d'anthologie. »
Extrait de l'article du site canoe par Taïeb Moalla en date du vendredi 18 novembre 2011 :
« Les partisans du logiciel libre qualifient de «douteux» et de «probablement contestable» un récent décret consacré à l’acquisition de logiciels informatiques par le gouvernement. »
--- * "[leSoleil] Valse-hésitation autour du logiciel libre":http://www.cyberpresse.ca/le-soleil/affaires/techno/201111/15/01-4468311-valse-hesitation-autour-du-logiciel-libre.php
Extrait de l'article du site leSoleil par Pierre Asselin en date du mercredi 16 novembre 2011 :
« Moins d'un an après avoir ouvert la porte au logiciel libre avec la Politique-cadre sur la gestion des ressources informationnelles, le Conseil des ministres vient d'adopter un décret qui protège l'exclusivité des grandes sociétés, pour certains contrats. »
Extrait de l'article du site LeJournalduNet par Antoine CROCHET-DAMAIS en date du lundi 14 novembre 2011 :
« En lien avec l'Aful, l'April et OW2, le CNLL dévoile la liste des questions qu'il compte poser aux candidats à la présidentielle sur la thématique Open Source. »
Depuis 1999, l'April, aux côtés d'autres acteurs, est à la pointe du combat contre les brevets logiciels. Or, depuis quelques mois, malgré le refus avéré de ces brevets par le Parlement européen en 2003 et le rejet de la directive européenne en 2005, le danger de la brevetabilité fait un retour en force.
Extrait de l'article du site Le Monde Informatique par Bertand Lemaire en date du mercredi 16 novembre 2011 :
« L'Etat vient de publier un appel d'offres d'une valeur estimée de deux millions d'euros couvrant un large périmètre tant applicatif qu'organisationnel. »
Lettre d'information des adhérents sur les actions et dossiers en
cours. Les commentaires et suggestions sont les bienvenus. Ils
peuvent être envoyés à l'adresse ca@april.org.
Cette lettre est à destination des adhérents de l'association
April et ne doit pas être diffusée à l'extérieur de l'association
sans autorisation préalable du conseil d'administration.
Le brevet unitaire est un projet de règlement européen déposé en avril 2011. L'objectif est d'unifier les titres de brevets et leur juridiction entre les États membres intéressés, par le biais d'une coopération renforcée.
L'idée qui sous-tend le projet n'est donc pas problématique en soi. En revanche, les modalités d'application actuellement envisagées sont sources d'inquiétude pour l'April : le projet dans la plupart de ses modalités serait confié à l'Office Européen des Brevets (OEB), dont les dérives en faveur des brevets logiciels sont dénoncées depuis longtemps par l'April.
En effet, l'OEB est partisan depuis sa création des brevets logiciels, alors même que ceux-ci sont interdits par son acte fondateur, la Convention sur le Brevet Européen. Pour ce faire, l'OEB a développé une différenciation artificielle entre logiciels « en tant que tels », qui ne peuvent être brevetés, et logiciels associés à une invention ou à un support physique, qui peuvent l'être. Ainsi, l'OEB a accordé des brevets sur des logiciels lorsqu'ils avaient un « effet technique », bien que ce terme n'ait aucun sens ; cela entraîne d'ailleurs de nombreuses conséquences néfastes, comme le montre la bataille de brevets entre Apple et Samsung à l'automne 2011.
Ces dérives sont dangereuses pour l'innovation en général et pour le logiciel libre en particulier, comme l'April l'a notamment rappelé dans sa synthèse sur les brevets logiciels. En effet, les brevets logiciels nuisent à la création et représentent un coût important pour les entreprises. Surtout, ils remettent en cause le principe même des logiciels libres, en réfutant l'idée même que les idées sont de libre parcours, c'est-à-dire non attribuables - seule leur application matérielle l'est.
Le projet est actuellement débattu en Commission des affaires juridiques du Parlement européen, et l'April a proposé des suggestions d'amélioration pour qu'il garantisse le respect du droit et des règles démocratiques.
Extrait de l'article du site LeMagIT par Cyrille Chausson en date du lundi 07 novembre 2011 :
« NYSE Technologies, la branche technologique du New York Stock Exchange (la bourse de New York) a décidé de faire don de son API interne de gestion des messages (Middleware Agnostic Messaging Application Programming Interface - MAMA) à l'Open Source »
L'April a été déclarée le 20 novembre 1996 à la préfecture de Bobigny, et sa création validée au Journal Officiel n°51 du 18 décembre 1996. L'association fête donc ses quinze ans ! Quinze ans d'actions pour promouvoir et défendre le logiciel libre, pour favoriser la démocratisation et la diffusion des standards ouverts auprès du grand public, des professionnels et des institutions.
On August 31st 2011, the French Prime Minister François Fillon called on his ministers to ensure the "widespread use of open formats in the public administration", as part of the public administrations' publishing of public data1. April is delighted with this course of action, as it is consitent with the intent of making available public data, and it reminds that Free Software allows the good use of free and open formats.
April celebrates the Document Freedom Day and stresses the importance of truly open formats for digital documents. These formats allow citizens, consumers, governments and companies to use software of their choice while maintaining long term control over their documents and data.
La revue de presse de l'April est régulièrement éditée par les membres de l'association. Elle couvre l'actualité de la presse en ligne, liée au logiciel libre. Il s'agit donc d'une sélection d'articles de presse et non de prises de position de l'association de promotion et de défense du logiciel libre.
Extrait de l'article du site WEKA par la rédaction en date du lundi 07 novembre 2011 :
« Il mène depuis de nombreuses années des actions en faveur d'une discipline informatique au lycée. Explications à l'occasion d'une table ronde et d'un stand dédié à cette nouvelle option lors du prochain salon Educatec-Educatice. »
--- * "[LeJournalduNet] "Nous avons économisé des centaines de milliers d'euros grâce à OpenERP"":http://www.journaldunet.com/solutions/dsi/didier-georgieff-openerp-a-l-ena.shtml?f_id_newsletter=5983
* "[Les Echos] Améliorer la pédagogie, un enjeu mondial":http://www.lesechos.fr/economie-politique/france/actu/0201726724170-ameliorer-la-pedagogie-un-enjeu-mondial-245474.php
Extrait de l'article du site Les Echos par JEAN-CLAUDE LEWANDOWSKI en date du mardi 08 novembre 2011 :
« Comment améliorer l'efficacité de l'enseignement ? Comment faire en sorte que les connaissances et les savoir-faire transmis soient mieux assimilés par les apprenants, qu'ils soient élèves du primaire ou du secondaire, étudiants ou même adultes en formation continue ? Comment donner au plus grand nombre un accès au savoir ? Enseignants, chercheurs, décideurs politiques et responsables d'ONG du monde entier se sont penchés sur ces questions, la semaine dernière, au Qatar, à l'occasion de la troisième édition du sommet Wise (World Innovation Summit for Education). »
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