En 2005 était lancée par le ministère de l'éducation nationale une campagne de publicité dans les collèges présentant une vision partiale et erronée du droit d'auteur et ignorant les logiciels libres. L'APRIL avait notamment diffusé un communiqué de presse («La neutralité commerciale de l'école publique est-elle soluble dans le numérique ? » [7]).
Depuis, l'association a été contactée par la société (Calysto) en charge de la rédaction des guides diffusés dans les collèges, pour participer à la partie sur le logiciel libre qui sera présente dans les guides 2006. Frédéric Couchet, délégué général de l'APRIL, a rencontré la journaliste en charge de l'écriture de cette partie en juin 2006.
Le nouveau guide est disponible depuis octobre 2006 (accessible en ligne [8]), et a été diffusé dans le numéro de Science&Vie Junior sorti en kiosque le 22 décembre (le magazine annonce un tirage en kiosque de 65 000 exemplaires et 120 000 pour les abonnés, pour une lectorat d'environ 980 000 lecteurs). Les pages concernant les logiciels libres sont les pages 14 et 15 (voir la copie d'écran [9]). Ces deux pages sont plutôt bien faites.
La page sur les logiciels libres
Visiblement il n'y pas de publi-informations dans le guide, ce qui est une bonne chose. Par contre la page qui parle du téléchargement n'a visiblement pas été réécrite. Il y a toujours le lien causal entre P2P et chute des ventes de disques. Il faudrait vraiment que les auteurs du guide réécrivent totalement les pages sur le téléchargement.
Les élèves qui vont recevoir ce guide vont au moins entendre parler de logiciels libres. C'est déjà une amélioration.
Reste un point noir : les journées d'information et de sensibilisation sont organisées en partenariat avec la SACEM et l'EMCA (European Music Copyright Alliance). Ce qui leur donnera l'occasion de présenter leur vision partisane et erronée du droit d'auteur.